Телепередача "От прав к возможностям"

Содержание программы:

Здравствуйте, в эфире программа «От прав к возможностям», и мы её ведущие – Людмила Васильева и Олег Смолин. Работа в области адаптивной физкультуры и спорта требует тщательной подготовки. Сегодня будущие специалисты изучают физиологию и основы медицины, коррекционную педагогику и психологию. Они должны знать технические средства реабилитации, современные тренерские методики и особенности воспитания детей разных возрастов. В наших программах мы не раз рассказывали, какую роль играет спорт в реабилитации инвалидов. Но нужно понимать, что для того чтобы стать хорошим спортсменом, надо немало учиться. А затем спортивная карьера рано или поздно заканчивается, и человеку снова потребуется образование.

О том, как организовано спортивное образование в Подольском социально-спортивном институте в Подмосковье, мы поговорим сегодня с гостем. У нас в гостях Владимир Валентинович Нелюбин, ректор Подольского социально-спортивного института, доктор медицинских наук, профессор. Здравствуйте.

Здравствуйте, Владимир Валентинович. Расскажите, пожалуйста, о вашем институте.

У истоков нашего института стояли такие великие люди, как Карелин, Карасев и, конечно, я не могу не упомянуть Олега Николаевича Смолина. А что насчет Бориса Викторовича Иванюженкова? Это, возможно, будет следующим этапом. Самую весомую долю внес Борис Викторович Иванюженков, который сегодня является депутатом Государственной Думы. В 2003 году мы создали в городе Подольске социально-спортивный институт. Сегодня у нас направление – это физическая культура, адаптивная физическая культура и спорт. Мы также добавляем новую специальность – рекреация и спортивный туризм.

За все эти годы мы выпустили более двух с половиной тысяч студентов, среди которых более девяноста чемпионов мира, Европы и в том числе два олимпийских чемпиона – это Троненков и Захаревич. Когда я говорил о том, что таких великих специалистов много, то вспоминаю прекрасный пример Юрия Ивановича Захаревича – заслуженного мастера спорта и тренера, главного тренера сборной страны по тяжёлой атлетике. У него не было формального образования, он пришёл к нам с образованием ПТО. Но это величайший специалист. И для таких контингентов мы и создавали наш институт в 2003 году, не в последнюю очередь благодаря вашему участию, Олег Николаевич.

Владимир Валентинович, почему ваш институт называется не просто спортивным, а социально-спортивным?

Сегодня у нас учатся студенты, имеющие инвалидность, включая инвалидов по зрению и с спинальными поражениями. Мы не видим здесь никаких ограничений в приёме.

О каком количестве студентов идет речь?

На сегодняшний день у нас обучается 350 студентов, из которых более 30 человек – с инвалидностью. То есть, практически каждый десятый?

Да, верно. Нельзя не вспомнить и таких великих спортсменов, как Мамедов – 11-кратный чемпион мира по армрестлингу, человек, страдающий с детства от детского церебрального паралича. Или Михаил Васильевич Зверев, трёхкратный чемпион мира по армрестлингу, у которого серьёзное поражение спинного мозга.

Что важнее – прилежно сидеть за партой или качать пресс? Штудировать учебники или поднимать большие веса? Узнал наш корреспондент. Давайте посмотрим сюжет.

Уже более 20 лет Подольский социально-спортивный институт и колледж готовят призёров международных турниров, чемпионов мира и Олимпийских игр. В вузе созданы все условия для обучения студентов с нарушениями зрения и опорно-двигательного аппарата.

Сегодня мы изучали баскетбол. Я никогда раньше не играла по причине травм, полученных с детства, поэтому мне не было возможности заниматься спортом. А вот здесь я изучаю такие виды, как баскетбол и волейбол, которые мне не знакомы.

Проблемы со зрением не помешали Александру учиться и пробовать свои силы в разных видах адаптивного спорта. На его счету победы в крупных чемпионатах, а теперь он планирует стать тренером, чтобы передавать свой опыт. Ему довольно тяжело социализироваться и адаптироваться в обществе в одиночку. Но когда мы объединяемся в спортивных командах и различных общественных организациях, это помогает в социализации и самореализации.

Для каждого спортивного направления разработаны специальные программы, и чтобы максимально погрузиться в специфику работы с людьми с ограниченными возможностями, студенты проходят практику в реабилитационных центрах. У нас открыты специальности «Физическая культура», «Адаптивная физическая культура» в колледже и в институте, а также «Спорт» в институте. Кроме того, мы открываем новые специальности – спортивный туризм и рекреацию в институте и туризм с гостеприимством в колледже. Эти новые направления обучения предоставляют хорошую возможность для большего числа людей с ограниченными возможностями здоровья освоить интересные профессии и найти своё место в жизни.

Владимир Валентинович, вы уже рассказали о блестящих достижениях ваших студентов и выпускников. Но что происходит, когда спортивная карьера заканчивается? Чем они могут заниматься после окончания вашего института?

Спортивные карьеры и дальнейшее образование

Прежде всего, мы сосредоточены на том, чтобы обеспечить нашим выпускникам не только спортивные успехи, но и достойное образование, которое позволит им продолжить жизнь после завершения активной спортивной карьеры. Это одна из ключевых задач нашего института. Мы понимаем, что спортсмены, достигнув высоких результатов, сталкиваются с необходимостью найти себя в новом качестве — как профессионалы в своей области или в совершенно новой профессии.

Работа по специальности и профессиональная адаптация

В нашем институте мы развиваем программы, которые помогут спортсменам адаптироваться к новым условиям жизни после завершения их спортивной карьеры. Это включает в себя курсы по бизнес-менеджменту, спортивной психологии, рекреации и даже предпринимательству. Специально для наших студентов с ограниченными возможностями здоровья мы организуем мастер-классы и лекции с практическими заданиями от успешных бизнесменов и общественных деятелей.

Кроме того, мы активно сотрудничаем с различными организациями и предприятиями, предоставляя нашим студентам возможность стажироваться и находить работу, сохраняя при этом связь с любимым спортом. Например, наши выпускники могут стать тренерами, организаторами спортивных мероприятий, инструкторами по адаптивной физкультуре и многие находят себя в спортивной журналистике и медиа.

Истории успешной реанимации карьер

Участники нашего института, такие как Михаил Зверев, не только добились высот в своей карьере, но и успешно работают в качестве тренеров и менторов для новых поколений спортсменов. Михаил открывает ворота в мир адаптивного спорта для других, делясь своим опытом и поддерживая молодежь, сталкивающуюся с похожими трудностями. Он часто приходит в институт, чтобы провести мастер-классы, рассказывая о том, как важно не опускать руки и продолжать двигаться вперед, даже когда еда на столе и здоровье подводят.

Развитие новым направлениям

Мы стремимся к постоянному развитию и адаптации обучающих программ. Мы внимательно следим за изменениями в спортивной педагогике и медицине, чтобы наши студенты получали самые актуальные знания. Например, последнее время мы внедряем элементы спортивной нейробиологии и используют технологии виртуальной реальности для реабилитации и тренировки, что особенно актуально сегодня.

Как бы менялся мир, мы продолжаем подстраиваться под его реалии, и здесь, в нашем институте, мы верим, что каждый студент — это уникальная личность с огромным потенциалом, ожидающим своего часа, чтобы проявиться.

Заключение

Мы уверены, что обучение в Подольском социально-спортивном институте — это не просто путь к получению диплома, а возможность построить будущее, в котором спорт и жизнь идут рука об руку, а студенты становятся истинными героями как на спортивной арене, так и в жизни. Мы будем продолжать делать все возможное, чтобы каждый выпускник нашел свое призвание и реализовал свои мечты.

Таким образом, наш институт становится не просто местом получения знаний, но настоящим домом, где спортсмены с ограниченными возможностями могут получить поддержку, знания и уверенность в завтрашнем дне. Мы верим в силу спорта и его способность объединять людей, независимо от их физического состояния.

Вот так мы завершаем наш разговор с Владимиром Валентиновичем! Надеюсь, вам понравилось это путешествие в мир адаптивного спорта и его образовательных аспектов. Если у вас есть какие-то вопросы или пожелания по этому поводу, я всегда готов помочь!